2013.02.22

Cyberpesten | 2

Wat je rond cyberpesten in het basisonderwijs kunt doen, komt in het volgende filmpje aan bod:

17:45 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: cyberpesten, digitaal pesten, leraar24, pesten | |

2013.02.15

Cyberpesten | 1

Op het Nederlandse Leraar24 vond ik een interessant dossier over cyberpesten op school. Daarbij hoorde het volgende filmpje, dat je zeker moet bekijken:

17:45 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: cyberpesten, digitaal pesten, leraar24, pesten | |

2011.09.25

Vooroordelen rond (hoog)begaafdheid

Een best wel confronterend maar helaas - ook voor Vlaanderen - realistisch filmpje.

12:28 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: hoogbegaafd, intelligentie, leraar24, ontwikkelingsvoorsprong | |

2011.06.26

Activerend leren - 2

Activerende leren kun je vanzelfsprekend ook in het secundair onderwijs realiseren. In onderstaande video krijg je een voorbeeld van hoe het kan.

In de brochure Leren in het bed van Procrustus, die uitgegeven werd binnen een project van het Vlaamse Departement voor onderwijs en vorming , krijg je heel wat uitgewerkte voorbeelden van dergelijke activerende leerstrategieën voor het secundair onderwijs.

10:58 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: activerend leren, leerstrategieen, leraar24, leren, methodiek, secundair onderwijs | |

2011.06.19

Activerend leren - 1

Activerend leren gaat er van uit dat het leren krachtiger is als de leerkracht de leerlingen of studenten in staat stelt om regelmatig met elkaar te overleggen, elkaars expertise te benutten en met elkaar tot oplossingen te komen voor problemen. Er wordt ook wel gesproken over een sociaal-interactieve leeromgeving, een omgeving met veel interactie. Een van de redenen waarom deze vorm van leren krachtiger is, is dat de leerlingen of studenten gedwongen worden om de eigen gedachten onder woorden te brengen en daar reacties op krijgen. Het geleerde wordt dan beter verwerkt. Er zijn studies waarbij hardop verwoorden, in vergelijking met stil werken, sterk ten gunste van het eerste uitvalt als het gaat om leereffecten. In onderstaand videofragment krijg je te horen hoe aan activerend leren in het basisonderwijs gestalte kan worden gegeven.

21:30 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: activerend leren, basisonderwijs, leerstrategieen, leraar24, leren, methodiek | |

2011.05.14

Connect Vloeiend lezen

Klik hier voor de handleiding.

 

10:00 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: connect, dyslexie, geletterdheid, leesproblemen, leraar24, lezen, methodiek, taal | |

2011.05.07

Connect Woordherkenning

Klik hier voor de handleiding.

 

10:00 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: connect, dyslexie, geletterdheid, leesproblemen, leraar24, lezen, methodiek, taal, woordherkenning | |

2011.04.30

Connect Klanken en Letters

Het Connect-programma is een interventieprogramma voor probleemlezers dat uitgewerkt werd in het kader van het Nederlandse Masterplan Dyslexie. Het bestaat uit drie delen die bedoeld zijn voor zeer frequente interventie (minimaal drie keer per week gedurende minimaal 20 minuten) individueel of in een kleine groep. In dit en de volgende berichten stel ik telkens één van de drie delen voor aan de hand van filmpjes die ik vond op Leraar24. Ik plaats er telkens een rechtstreekse koppeling naar de handleiding bij. Vandaag deel 1: Connect Klanken en letters.

Klik hier voor de handleiding.

13:31 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: connect, dyslexie, fonemisch bewustzijn, fonologisch bewustzijn, geletterdheid, leesproblemen, leraar24, lezen, methodiek, taal | |

2011.04.16

Ralfilezen

RALFI is een interventieprogramma voor leerlingen die langdurig traag blijven lezen en niet komen tot het automatiseren van de leeshandeling. Ik berichtte er op deze blog al eerder over. In de onderstaande video van Leraar24 zie je hoe dit programma werkt.

17:10 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: dyslexie, leesproblemen, leraar24, lezen, methodiek, ralfi, taal | |