2010.03.13

De ongelofelijke jaren

the incredible yearsDe Amerikaanse professor Carolyn Webster-Stratton heeft verschillende programma's uitgewerkt om de sociale vaardigheden, de zeflbeheersing en het probleemoplossend vermogen van kinderen tot twaalf jaar te versterken en hun probleemgedrag te doen afnemen. Deze programma's, onder de overkoepelende naam The Incredible Years, hebben hetzelfde doel: ouders en leerkrachten helpen om aan kinderen een stevig funcament te geven van sociale, emotionele en academische vaardigheden. Hiermee wil men een groter langetermijndoel bereiken: het verminderen van depressies, schoolmoeheid, middelengebruik, agressie en misdadig gedrag als deze kinderen ouder worden.

Op de gelijknamige website kan je alle informatie over deze programma's vinden. Wat deze website verder buitengewoon interessant maakt is de bibliotheek met talrijke artikels die op het Internet kan doorzocht worden.

20:58 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: ouders, geweld, opvoeding, depressie, gedragsproblemen, cognitieve ontwikkeling, sociale ontwikkeling, emotionele ontwikkeling | |

2008.08.31

De sociaal-emotionele ontwikkeling in het basisonderwijs

sociaal emotioneelHet nationale expertisecentrum voor leerplanontwikkeling uit Nederland maakte deze databank aan met informatie over het stimuleren van de sociaal-emotionele ontwikkeling bij kinderen in het basisonderwijs. De twee belangrijkste rubrieken van deze website zijn de volgende:

  • werken aaneen positief sociaal emotioneel klimaat: deze rubriek ondersteunt de leerkracht bij het stimuleren van een gezonde sociaal-emotionele ontwikkeling van zijn leerlingen. Thema's die aan bod komen zijn:
    • zelfvertrouwen en weerbaarheid
    • gevoelens van zichzelf en anderen
    • inleven in de ander
    • waarden en normen
    • conflictsituaties oplossen
    • relaties en seksualiteit
  • omgaan metsociaal-emotionele problemen: deze rubriek geeft de leerkracht praktische hulp bij het omgaan met sociaal-emotionele problemen in de klas. Problemen die aan bod komen zijn:
    • concentratieproblemen
    • hyperactiviteit
    • faalangst
    • sociale angst en sociaal isolement
    • depressiviteit
    • pesten
    • agressie en geweld
    • mishandeling en seksueel misbruik
    • verdriet en rouw

Per thema of probleem is er altijd een informatieve tekst. Daarin wordt uitgelegd waar het over gaat en wat de leerkracht kan doen. Om misverstanden te voorkomen worden alle begrippen uitgelegd of geïllustreerd (deze uitleg of illustratie wordt getoond in een informatievenster bij de woorden die in het roze gemarkeerd zijn. Dit venster kun je lezen door op het icoontje na deze gemarkeerde woorden te klikken). Bij elke tekst wordt er verwezen naar bronnen die de leerkracht kan gebruiken en naar andere onderdelen van de website die er verband mee houden.

Toch mag je de rubriek schoolportretten niet zonder meer overslaan. Je vindt er voorbeelden van een goede praktijk die zeer verrijkend zijn. De rubriek downloads bevat concrete maatregelen (momenteel enkel de afsprakenslang) die van het net kunnen gehaald worden.