Leren en studeren

Onderwijsgek is een initiatief van de Nederlandse Marcel Schmeier. Marcel Schmeier is leerkracht basisonderwijs, intern begeleider en begeleidingsspecialist. Voor dat laatste volgde hij de aanvullende opleiding Master Special Educational Needs. Op zijn website plaatst hij geregeld interessante informatie. Deze informatie is zeer verscheiden van aard. Ze bestaat uit teksten, praktische materialen, filmpjes, ... Het merendeel van deze informatie kun je gemakkelijk van het Internet plukken via de rubriek Downloads.

Onder de rubriek Blog vind je de berichten die Marcel Schmeier op zijn onderwijsblog plaatst. Daarnaast heeft hij een eigen kanaal op YouTube.

Omwille van het aangeboden materiaal is dit een website om geregeld even aan te doen. 

Deze website is gegroeid vanuit de Katholieke Hogeschool Limburg. Ze richt zich in eerste instantie op de leerkrachten en studenten van de onderwijzersopleiding. Ze is wel toegankelijk voor iedereen die zich wil registreren (gratis).

Op de website van je niet alleen links en berichten uit de (onderwijs-)actualiteit, maar ook een forum om van gedachten te wisselen en een rubriek met lesvoorbereidingen. Er is ook ruimte voor het posten van artikels.

Toch maar eens gaan snuisteren, zou ik zo zeggen.

De Library of Education Research geeft toegang tot verslagen van universitaire onderzoeksgroepen die bezig zijn met onderwijs. Het is een soort portaalsite die verwijst naar de websites van een twaalftal Amerikaanse onderzoekscentra, elk gespecialiseerd in een thema.

De thema's die aan bod komen zijn:

- diagnosestelling
- diversiteit
- Engels
- geletterdheid en leren bij volwassenen
- onderwijsbeleid
- lezen
- risicoleerlingen
- aanvankelijk leren
- hoogbegaafdheid
- wiskunde en wetenschappen
- postsecundair onderwijs
- onderwijskwaliteit

Een handige informatiebron.

Dit is een weblog van de Ier Seaghan Moriarty. Hier verzamelt hij artikels, internetverwijzingen en (eigen) bemerkingen over de mogelijkheden die ICT biedt om het onderwijs te verbeteren.

Aangezien het een weblog is, is het moeilijk om een inhoudelijke samenvatting te geven. Ik vond de grote diversiteit aan berichtjes alvast zeer boeiend. Zelf grasduinen dus!

Vanaf vandaag vind je een permanente link naar deze blog in de kolom hiernaast.

Op 10 april 2006 werd deze weblog op de startpagina van de Skynet blogs in de kijker gezet. Dankjewel!

Op deze Nederlandse website gaat het over een nieuwe vorm van leren. Uitgangspunt is de vaststelling dat de kinderen van deze tijd in het dagelijkse leven ongemerkt opgeleid worden als een interactieve multimediale generatie terwijl ze op school geconfronteerd worden met het leren zoals het vroeger was. Met teamonderwijs op maat wil men meer recht doen aan verschillen en meer rekening houden met de maatschappelijke veranderingen. Deze nieuwe vorm van onderwijs heeft drie peilers:

1. De inzet van het personeel: de leerkracht is niet langer een instructeur maar wel een coach, begeleider of mentor. Hij is niet langer autonoom maar lid van een team: het onderwijzen van kinderen wordt een gedeelde verantwoordelijkheid.
2. De onderwijsorganisatie: het klassikale jaargroepensysteem wordt doorbroken en vervangen door een klassendoorbrekend systeem met kern- of basisgroepen. Onderwijs evolueert van leerkrachtgestuurde kennisoverdracht naar betekenisvol actief leren waarbij leraar én leerling het proces sturen.
3. Een krachtige leeromgeving: de computer is niet langer meer een oefenmiddel maar wel een leerbron en communicatiemiddel. Het luisteronderwijs wordt vervangen door een onderwijs dat rekening houdt met de meervoudige intelligentiestijlen.

De moeite waard om te blijven volgen.

De voorbije weken heb ik benut om de website bij de Nieuwsbrief Leren nog toegankelijker en gebruiksvriendelijker te maken. Het was mij immers ter ore gekomen dat bepaalde internetprogramma's het menu niet konden weergeven waardoor sommige pagina's niet meer bereikbaar werden. Daarnaast was er de vraag om een zoekrobot te plaatsen die de website alleen zou kunnen doorzoeken.

Het vroeg wat werk, maar intussen kan ik de volgende veranderingen aankondigen:

• Alle java-elementen zijn verwijderd. De website is nu uitsluitend geschreven in zuivere html, waardoor ze door om het even welk programma op dezelfde manier zou moeten weergegeven worden, los van het versienummer of het onderliggende besturingssysteem (Microsoft of Apple).
• Door het verwijderen van de java-elementen kunnen alle pagina's nu nog sneller geladen worden.
• Er is een nieuwe pagina toegevoegd waar je drie zoekrobots kan vinden: Freefind om enkel op mijn website te zoeken, Google om algemeen op het Internet te zoeken en Scirus om meer wetenschappelijke informatie te vinden.
• Onderaan elke pagina vind je nu ook de structuur van mijn website, waarop alle pagina's en teksten die informatie geven gemakkelijk terug te vinden zijn.
• De pagina's die ik buiten de website gebruik (het gastenboek, de weblog en de postlijst) openen nu in een apart venster zodat mijn website op de achtergrond toch beschikbaar blijft.

Omwille van deze werkzaamheden heeft de nieuwsbrief van februari heel wat vertraging opgelopen. Excuus daarvoor. Ik hoop hem deze week nog te kunnen verzenden.

Tot slot nog dit: vanaf vandaag heb ik een eigen domeinnaam. Hierdoor hoef je niet langer het users...-adres in te tikken:

http://www.nieuwsbriefleren.be

Ik hoop dat jullie tevreden zijn met de aanpassingen.

Op deze blog uit 1993 van Ict-coördinator Patrick Keysabyl kan je verwijzingen vinden naar een aantal interessante websites voor kinderen van de derde kleuterklas tot en met het zesde leerjaar. Bij elke vermelde website staat er een woordje uitleg over het doel en de bruikbaarheid.

Deze blog wordt blijkbaar niet meer bijgehouden want een aantal verwijzingen werken niet meer. Toch de moeite waard.