Leren en studeren

Op 26 januari 2010 sprak Howard Gardner gedurende meer dan anderhalf uur over zijn theorie over de Meervoudige Intelligentie. Dit naar aanleiding van de 25e verjaardag ervan. Ga zitten in jouw luie stoel en beluister hoe het allemaal ontstond.

Howard Gardner gaf deze toespraak voor de Harvard Graduate School of Education in Cambridge, Massachussets (VS).

Je bent voor of tegen de theorie van de meervoudige intelligentie. Maar of je het wilt of niet, ze deed de afgelopen jaren haar intrede in het onderwijs. Reden genoeg om de Meester zelf, Howard Gardner, op deze blog aan het woord te laten.

De Amerikaanse professor Carolyn Webster-Stratton heeft verschillende programma's uitgewerkt om de sociale vaardigheden, de zeflbeheersing en het probleemoplossend vermogen van kinderen tot twaalf jaar te versterken en hun probleemgedrag te doen afnemen. Deze programma's, onder de overkoepelende naam The Incredible Years, hebben hetzelfde doel: ouders en leerkrachten helpen om aan kinderen een stevig funcament te geven van sociale, emotionele en academische vaardigheden. Hiermee wil men een groter langetermijndoel bereiken: het verminderen van depressies, schoolmoeheid, middelengebruik, agressie en misdadig gedrag als deze kinderen ouder worden.

Op de gelijknamige website kan je alle informatie over deze programma's vinden. Wat deze website verder buitengewoon interessant maakt is de bibliotheek met talrijke artikels die op het Internet kan doorzocht worden.

Op de website van het Nederlandse Jeugdinstituut,  een Nederlands expertisecentrum over jeugd en opvoeding, vond ik een uitgebreide literatuurlijst over opvoedingsondersteuning. Deze is ingedeeld in de volgende rubrieken:

• Standaardwerken
• Beleid
• Onderzoek
• Methodieken
• Projecten
• Doelgroepen

Niet te missen!