Leren en studeren

De Koning Boudewijnstichting en de Vlor organiseerden in het schooljaar 2005-2006 een ondersteuningsproject voor scholen uit het buitengewoon secundair onderwijs: Borg de Zorg. Deze scholen vangen immers heel wat leerlingen met gedrags- en emotionele problemen op.

Leerkrachten van een twaalftal pilootscholen, samen met pedagogische begleiders en CLB-medewerkers dachten in vijf sessies na over wat scholen kunnen doen om het leren en de ontwikkeling van jongeren met gedragsproblemen nog beter te ondersteunen. Het resultaat van dit denkwerk werd gebundeld in het boek Leer-kracht, Veer-kracht. Op de website van de Vlor wordt het doel van dit boek zo verwoord:

Het reflectieboek wil de "leer-kracht" van schoolteams helpen vergroten en inspiratie geven waarmee ze hun aanpak van jongeren met gedragsproblemen kunnen verbeteren. Tegelijk wil het boek de schoolteams en de individuele leerkracht meer "veer-kracht" geven om deze jongeren te blijven begeleiden.

Het boek is niet te koop. Het werd in de sector gratis verspreid. Wie interesse heeft, kan het gratis downloaden op http://www.vlor.be/leerkrachtveerkracht. Ook de gebruikte reflectie-instrumenten zijn daar te vinden.